摘 要：新时期加强学生人生观教育引导刻不容缓，本文基于学生人生态度的现状分析，对学生人生观教育的对策进行探讨，目的是帮助学生树立正确的人生观，培养他们适应社会复杂环境的能力。

关键词：人生态度 引导对策 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.062

在新时代背景下，做好学生教育工作尤其重要，而做好这一项工作的重要前提就是培育学生正确的人生观。当今各种文化、观念相互交织，对学生的人生观产生较大的冲击，加强新时代学生人生观教育刻不容缓，需通过多方位、多层次引导学生树立起正确的人生观。

一、当前学生的人生态度分析

1.整体人生价值取向良好，但仍有部分学生缺乏对集体作用的正确认识

人生价值取向是衡量人生观正确与否的重要标准。2019年中国学生教育发展报告显示，当今大部分学生的价值取向选择向上向好，能够正确看待奉献与索取之间的关系，许多学生对“奉献是人生最大的快乐”持赞同态度，且能够在个人价值实现与集体价值实现之间找到一个良好的平衡点，这体现出了当代学生乐于奉献和付出的良好精神风貌。但也少部分学生对“奉献是人生最大的快乐”这一观点表示“不赞同”，奉献精神相对缺乏，更加看重个人价值的实现。另外，大部分学生也认为“人生价值只有在集体中才能更好的实现”，能够正确认识集体作用，具有较强烈的集体意识和观念，但也有部分学生不赞同这一观点，缺乏对集体作用的正确认识，还需要进一步强化认知。……