黄榕兴

摘 要：初中生处于身心发展的关键期，他们的情绪是丰富多变的。这种多变的情绪会导致学生难以专心做好每一件事情，可能出现难以静心听课、上课开小差、上课说话和学习不认真等问题。为了创造良好的学习环境，及时了解学生的生活、学习状态，实施有效家校沟通策略比较关键，笔者探究了有效进行家校沟通的方法。

关键词：家校沟通 策略 初中生 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.058

家校沟通，就是用网络平台、家访、家长会等渠道进行沟通，由家庭和学校合力完成教育任务，实现教育目的。班主任的重要职责之一，就是进行家校沟通，如果采用单一沟通、交流模式，不关怀学生的个性化情况，沟通交流的效果自然不会好。想要解决这个问题，必须积极关注学生面临的问题，采用新颖和高效的沟通方法来提升教育效果。

一、利用网络平台进行沟通

在网络时代中，微信沟通或者QQ交流是最普遍、最方便的家校沟通方式。如果教师能善于利用这种方法，可以缩短彼此之间的距离、打破隔膜，在两者之间构建情感专线。每个孩子都是父母的心肝宝贝，没有家长喜欢教师只说自己孩子的罪状。在沟通过程中，多表扬孩子的优点，少一些抨击和批评。同时，注意自己的声调和言辞。在语言交流中，看不到对方的表情，即便是采用视频连线的方式，也难以看清对方的状态，大部分的印象和感觉来自对方的声音。不管家长的言语和语气如何，都要控制自己的情绪，自始至终使用流畅、自然和亲切的语调，和家长耐心、心平气和地交谈。……