夏同鑫

摘 要：语文能够培养人的思维能力，丰富精神世界，对于培智学生这一特殊群体来说，还能够发展他们的综合能力，促进其语言表达力、想象力、动手操作能力等方面的发展。在现代信息技术如此发达的今天，培智语文课堂的教学效果可以得到进一步优化，让培智学生能够在现代信息技术的帮助下，体验到更加丰富多彩的语文课堂。文章主要阐述现代信息技术如何充分融入培智语文课堂教学。

关键词：现代信息技术 培智教育 课堂教学 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.045

培智教育与普通教育相比，有一定的困难之处。教师需要考虑到培智学生群体的特殊性，充分考虑到他们接收外部信息的能力情况，利用现代信息技术，制定合理的培智教育策略，做到因材施教。

一、现代信息技术可以激发培智学生探求新知的欲望

对于培智学生来说，他们接受外界信息的方式主要依赖生物先天性对外界信息的传授形式，如声音、肢体动作等。除去后天所培养的解读信息的能力，培智学生主要的接收信息的形式是声音和图像。想要激发培智学生的求知欲望，运用现代信息技术来优化配置语文课堂，提高的教学效果，必须从改变声音和图像的信息传播渠道开始。培智学生在接收声音信息的时候会下意识地向他们具有熟悉度的事物靠近，下意识排斥他们感到陌生的事物，根据这一特点，教师可以利用声音和图像来培养学生对其他事物的熟悉度，进而完成对他们注意力的迁移和吸引。……