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以核心素养为导向的初中语文红色经典教学研究

2021-08-30张守华

中华活页文选·教师版 2021年7期
关键词:初中语文素养情境

摘 要:近年来,素质教育理念不断被推进,对教师、学生和教育行业都提出了新的要求,学生综合素质的培养越来越受到重视。作为初中阶段的重点学科,语文在素质教育中的作用是不容忽视的。在初中语文教学中融入“红色经典”内容,一方面可以增强学生的文学素养,增加学生对传统文化的了解;另一方面,可以培养学生的爱国主义精神和人文精神。因此,教师需要针对目前初中语文教学现状采取相对有效的教学措施,充分调动学生的阅读兴趣和参与意识,进而全面促进学生的发展,提高语文教学质量。

关键词:核心素养 初中语文 红色经典 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.036

初中语文新《课标》提出要充分发挥学生在学习过程中的主体作用,提高课堂上学生的积极性和活跃度,注重学生能力的培养。阅读教学不只是让学生走马观花地读一遍文章,更要让学生明白文章中所蕴含的思想情感。因此,教师需要对教育资源善加利用,借助红色经典培养学生的阅读能力和道德素质。笔者从提高学生阅读能力和综合素质的角度出发,探究在初中语文教学中融入红色经典教学的意义,并针对如何将红色经典教学更好地融入语文教学中提出了具体的教学措施,以达到帮助学生全面发展、形成健全人格、提高文化素养的最终目的。

一、初中语文教学中融入红色经典的意义

1.育人价值

初中阶段的学生虽然已经有了相对独立的想法和观念,但同时也容易产生逆反、叛逆的心理。……

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