摘 要：在当前的教学教育过程中，随着我国教学力度的不断加大和教育体制的不断完善，越来越多的教师逐渐意识到灵活变通的教学方式在课堂中的重要性。小学阶段是学生开始养成正确学习习惯，树立正确学习观念和学习方向的黄金时期。因此，在对小学生进行教育的过程当中，更加离不开分类指导教育。本文主要对此进行研究。

关键词：小学语文 作文分类指导 创新策略 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.07.013

大多数的小学生正处于心智不断成熟的阶段。对于他们的教育要采用适当的方法进行，否则就会适得其反，导致学生产生厌学心理。正是在这一因素的驱动之下，许多小学语文教师在顺应教学潮流的影响中，越来越注重站在学生的学习角度思考问题，进而开发出分类指导教学这一优质的教学方式，并在应用的过程中逐步取代了传统的教学模式。

一、目前小学语文作文分类指导教学的现状分析

1.在单一化的教学模式中，小学生缺少积极态度

受应试教育的影响，在当前教学的各个阶段，尤其是在学生启蒙时期的小学教育过程中，绝大部分教师都将教学的主要精力投入到了提高学生的考试成绩当中。这也就导致了在小学语文作文分类指导教学过程中，许多任课教师只是单纯以考试内容作为教学安排和计划的唯一准则。对于探索新鲜事物兴趣强烈的小学生而言，长时间处于这种单一的教学模式下，只会让小学生在语文课堂中对于写作的学习态度越来越消极。……