鞠鑫

摘 要：高中综合实践课程是增強学生学习和生活之间的关联，它承载着“实践育人”“知行合一”的核心价值，在培养学生实践创新能力的条件下，同时可以实现它应有的教育价值，并且全面促进学生综合素养的发展，可谓“一举多得”。

关键词：高中 综合实践活动 教学方法 模式创新 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.093

结合笔者实际工作经验，就高中综合实践活动课程教学方法与模式创新作如下探讨。

一、加强基础素养，提升学生思维能力

由于现阶段高中综合实践活动课程和其他学科还是存在本质的区别，教师和学生家长对综合实践活动课程的了解还需要提高。因为学生吸收知识更多的途径是来自教师，所以综合实践活动课程的开展无疑是对刻板的教学理念注入了新鲜的血液，从而进一步地拓展教师的课程资源，充分发挥综合实践活动课程的教育意义，从而全面提升学生的思维创造能力和实践能力。

素质教育和综合实践活动课程的教育理念相结合。在课堂教学中，教师让学生在轻松的学习氛围中熟练地掌握课堂知识，加深知识点的记忆，提升学生思维能力的同时加强了基础素养的进步。让新的教学方式在课堂教学中得到应用和实践。教师还可以通过引入教学情景，如在讲授地理知识《自然界的水循环》时，可以让学生走近湖泊，开展水资源保护的主题综合实践活动，引导学生参与到学科知识和综合实践活动相结合的课程中，在激发学生动手能力、创造性能力的同时还可以提升学生的思维能力。……