赵琳

摘 要：初中教育时期是义务教育的重要内容和组成部分，也是人民群众情感教育发展的重要阶段。在中学语文素质教育的过程中，必须尽量努力地结合所学的教育知识，在对语文的学习中培养和发展学生的思想品德，而对于学生思想品德的渗透亦是素质教育的有机构成部分。本文主要对情感教育在我国初中生活各个阶段渗透的现状进行了分析，并在此基础上探讨了如何在初中阶段更好地渗透情感教育。

关键词：初中语文 情感渗透 语文教育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.043

一、情感教育概述

情感教育主要是指在现实教育中，基于心理学和教育学的专业知识，在教育目标的指导下进行的一系列教育活动。这样的教育活动对教育体制的改革起着重要的作用。情感教育的渗透是教师在学习过程中运用一定的手段和方法，将自己对课文的情感理解传递给学生，使学生对课文的理解得以统一，进而提高教学效果，因为语文本身就是一种情感丰富的物质，有很强的艺术性。学生关心课文中所包含的丰富感情，让人感受到感情教育的实际作用。用这个方法进行语文教育，对学生理解知识、学习语文知识均有积极作用。但是，在这一过程中也有可能充分调动学生的自主性和学习热情，从而形成情感共识。教师队伍是整个课堂教学的发展过程中最重要的一个驱动因素，是推进课堂教学的重要引路人。

二、加强语文情感教学的重要性

中学生全方位发展的要求是在意境教育中令人满意的。……