王洪见

摘 要：大运河文化带作为北京城市总体规划中的三大文化带之一，有着丰富的文化内涵。校园作为传承文化、教书育人的重要场所，是传承、弘扬运河文化的重要载体。以运河文化景观为切入点，总结运河文化在育人中的作用，进一步推动保护、传承和利用大运河文化，高质量推进北京大运河文化带的建设。

关键词：运河文化;城市副中心;育人

运河文化资源与校园文化建设的融合

通州之名取“漕运通济”之意，是北京运河文化遗产分布最集中、最丰富的地区。规划建设北京城市副中心为弘扬运河文化提供了新的机遇。北京财贸职业学院（以下简称学校）借助区位优势，在校园文化建设上主动吸收运河文化，把深厚的运河文化底蕴、标志性的运河文化遗产，运用到学校育人实践中。北京城市副中心拥有一系列码头、桥闸、仓储、屯厂等与运河相关的地名遗产，如皇木厂 、后南仓等，是运河文化教育的切入点。城市副中心的标志性建筑，就是运河畔“三庙一塔”古建筑群，此地是通州运河文化的点睛之笔。“一塔”指的是燃灯塔，是大运河北端的标志，“一枝塔影认通州”的诗句诵遍大江南北，著名的“古塔凌云”景观就在此处。“三庙”指的是燃灯塔下呈“品”字形布列的儒教的文庙、佛教的佑胜教寺、道教的紫清宫，三个庙宇相互独立又交相辉映，和而不同，展现了运河文化的包容、厚重。学校学生的“成人礼”一般选在文庙，学生在领略传统文化的过程中，也学习了运河文化。……