李洁平

摘 要：中等职业教育已经是我国职业教育发展的主力军，其教育理念与模式也持续受到关注。中职的教学模式与普通高中差异较大，主要是锻炼学生的应用技能，在此模式下，学生的专业技能虽然有所提升，但其他方面的能力被忽视，逐渐弱化。语文在中职院校里被给予的关注较少，但其是一门提升学生人文素养、综合素质能力的重要基础学科，不应该被忽视。

关键词：中职教育 语文教学 多媒体互动 教学创新 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.059

在社会主义发展的新时期，教育领域更加重视学生的全面发展。中等职业院校作为职业教育的发展主体，也正在更新学生的培训计划和目标，以促使他们能够在接受中等职业教育后顺利毕业，并更快地适应当今社会发展对人才的需要。然而实际情况中，中职教育与传统教育定位的不同，导致中职教育更多的将重心放在了对学生进行职业技能的专业训练上，在一定程度上忽视了其他学科的有效教学。学生专业能力过关，但综合素质相对较差，影响中职教育的课程发展与教学效果，不符合新时代职业教育的发展目标。语文学科作为人文素养的基础学科，是最能提升学生认知、情感和行为能力的学科，是应该予以重视的教学内容，中职院校应当把握现代教育多媒体技术快速发展的机会，创新语文学科教学方法，提升中职院校语文教学能力，培养更全面的人才。

一、中职语文教学现状分析

1.学生语文基……