小学语文教学中培养学生自主创新能力的策略研究
2021-08-30王爽
中华活页文选·教师版 2021年9期
王爽
摘 要:在小学的语文教学中,兴趣是最好的教师。在小学生阶段,学生们逐渐有了自己的学习思维能力,因此,我们应该在这个阶段,重视起语文课程,带领和引导学生去独立思考,勇于表达。小学是培养兴趣爱好的关键时期,我们应重视对小学生的语文学习兴趣的培养。
关键词:小学语文 学习兴趣 语文教学 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.046
在小学教育中,语文学习起着至关重要的作用。在小学生刚对事物有认知的时候,他们在对文章的理解中可以感受到不一样的世界,进入到一个想象的空间,陶冶情操。本文主要以小学教育培养为核心,浅析小学语文学习对小学教育的重要性,推动小学语文教学的发展,从而促进小学生的全面发展。
一、引导学生,贴近学生
在小学语文的课堂上,教师应当在课堂上多向学生表达情感,时刻保持微笑,参与到课堂当中。多去设计一些游戏和互动,让小学生积极参与到课堂和文章赏析当中,赢得学生的信任,建立起和学生之间的默契,多鼓励学生表达自己的看法,并给予积极的评价,多去赞赏学生,让学生感受到教师的热情。
除此之外,小学语文教师还应该多向学生传授自己的赏析和写作经验,引导学生提高对文章理解的能力,引导学生找到自己的写作方向。写作是包容的,多方面的,因此要求小学语文教师对待问题也要有多方面的开放引导。尽量不要用否定的语言对学生进行评价。多准备一些朗朗上口的文章,和学生进行多方面的互动,让学生真正的感受语文的乐趣,热爱语文,把写作渗透到生活的方方面面。……
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