王磊

摘 要：语文作业，也是小学语文教学的重要组成部分，对于学生的全面发展，有着巨大的促进作用。因此就需要语文教师注重作业的有效设计，不仅要帮助学生巩固知识，熟练技能，还要拓展延伸、全面发展，才能促使师生共同提升。

关键词：小学 中高年级 语文作业 有效设计 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.040

现阶段，很多小学中高年级的语文作业，都存在着一些问题。如目标不明确、数量繁多、较为简单等，严重阻碍了学生的全面发展。

一、明确设计目标

小学中高年级的语文教学，不仅包括课前预习与课堂教学，还包括课后复习与作业训练。因此作业的有效设计，将直接影响着学生对知识的吸收与巩固情况，影响着语文综合能力的提升。因此就要保障作业设计的有效性、合理性，才能促使学生获得全面发展。首先，整个作业设计，要遵循循序渐进、开放自主、多元简练的原则，要贴近教学内容，符合学生的认知规律，与实际生活紧密相连。这样才能激发学生兴趣，促使学生主动踊跃参与。其次，整个语文作业设计，要以课堂知识的巩固吸收、适当的拓展延伸为目标，从课前设计、课后评价的角度开展，让学生再次探索学习，获得可持续发展。最后，从阶段性目标、长远性目标两个角度，进行作业设计，促使学生不断提升。

二、优化设计内容

小学中高年级语文作业设计的内容，将直接影响着作业的效率与质量。因此还需要教师优化设计内容，满足学生的学习需求，促使学生主动、高效完成作业。……