张蕾

摘 要：近年来在新《课标》教学改革下，出现了一种新的教学模式——微课教学。微课教学不单单是录制视频，而是一种新型的教学方法。区别于以往传统的教学内容和教学方法，对教师而言将是一种挑战。本文就微课教学的含义以及微课教学在小学语文教学中的作用进行分析。

关键词：微课教学 小学语文 作用 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.024

小学阶段是学生形成良好学习习惯，进行学习发展的基础阶段，而语文课程又是小学教学的基础。传统的小学语文教学是教师将自己的思维模式和知识点直接灌输给学生，学生处于被动状态，不利于学生学习。而微课教学法可以有效转变这一现状，教师通过互联网络技术对课本的重难点进行重点解析，帮助学生学习，调动学生学习积极性，从而提高教学质量和教学效率。

一、微课教学简述

微课教学是指利用信息技术和互联网技术，将教学知识突出化、碎片化，将教学知识内容制作成视频或者音频，微课教学内容一般较短且突出重点。微课主要是为了突出教学过程中某一个知识点，例如教学中的重点、难点，疑点等内容。但同时它又区别于一般传统教学的活动设计、教学课件，教学案例等教学资源，是在其基础上的继承和发展。运用微课教学可以提升教学水平，促进教师成长，提高学生学习兴趣，促进教学质量的上升。

二、微课教学在小学语文教学中的作用

1.有助于提高学生学习积极性

在教学过程中，只有让学生感兴趣，才可以有效提高学生的学习积极性，提升教学效率。……