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2021-08-30苏鑫

中华活页文选·教师版 2021年9期
关键词:课文教材思维

苏鑫

摘 要:《西门豹治邺》一課所在单元的核心语文要素是“了解故事情节,简要复述课文”。夯实基础仍是重中之重,设计时进行了有针对性地指导,如识记“豸”字旁的字。至于简要复述,学生熟读课文是根本,在熟读的基础上,学生才能进行有效的复述。教学时,以课后练习第一题为抓手,根据课文填空的形式,梳理故事情节,使学生从整体上把握课文内容。“惩治恶人”环节,引导学生梳理思维导图,为简要复述搭建支架。

DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.09.022

部编版教材走进我们所有教师的课堂已经有段时间了。对于这套教材的使用,估计咱们所有教师都有一种感觉,就是难呀!因为与我们以前的教材相比,这套教材更加注重语文能力与素养的提升,且将这种要求贯穿在每一单元,每一篇课文之中。所以我们也不能再像以前那样,所有教学内容都根据我们的想当然来教了。这套教材将语文训练的基本要素分成若干个知识或能力训练的“点”,按照一定梯度,落实在各个年级的教材内容中。所以,用好语文教材,就要做到心中有全局,树立整体意识,教课时要“前瞻后顾、前后勾连、前后呼应”。

《西门豹治邺》是部编本四年级上册第八单元的第二篇课文,根据汉代褚少孙补《史记·滑稽列传》相关内容改写而成。课文讲述的是战国时期西门豹在管理邺县的过程中发生的故事。先写西门豹调查了解到“河神娶妻”的事情,而后写西门豹用巧妙的办法惩治巫婆和官绅,最后带领百姓兴修水利的故事。……

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