马英琦

（浙江越秀外国语学院 浙江·绍兴 312000）

近年来，大学生群体心理健康问题频生，因缺乏适当的判断和引导，不少学生会混淆某类情绪状态和与之相关的病症，导致未及时自我疏导、宣泄不良情绪或寻求外来心理健康援助，不免忽微小恙累积成心理疾病，甚至导致无可挽回的严重后果。本项目致力于收集常见大学生情绪问题个案，以摄影艺术的方式，与个案主体沟通，助其疏导不良情绪；同时，将典型案例作摄影艺术加工，进一步帮助更多大学生群体了解自身真实的情绪问题。

所谓“情绪”，即多成分组成、多维量结构、多水平整合，并为有机体生存适应和人际交往而同认知交互作用的心理活动过程和心理动机力量。简言之，即人对于事物产生的反馈体验以及相应的行为反应。情绪作为人类心理活动之一，受诸多因素影响，与许多客观境况有关。整体而言，大学生这一群体的心理发育尚未完全成熟，自我调节和自控力较弱，处理日常学习、社交、情感、就业等问题时，常出现焦虑、烦恼、迷茫等消极情绪。国内外研究表明，心理健康问题成为大学生健康成长的主要障碍之一。正处于青年时期的大学生，正在经历巨大的心理变化，情绪起伏较大，易陷入情绪困扰。

当前形势下我国大学生的心理状况问题不容小觑，一些大学生会不断地给自我负面暗示，导致严重心理疾病，甚至导致人生悲剧。近两年来，不止数十起的高校自杀问题，其中诸多案例背后隐匿的精神疾病，如抑郁症，并未得到及时确诊。……