闫晗

写作课上突发了一场辩论。

之前布置了一个作文题《我的偶像》，交上来的作文出乎我的意料，有写抗疫英雄、写班主任老师、写支教老师的，都是正确而稳妥的选题，没有人提到初中这个年纪常常会喜欢的爱豆，尽管我说过，鼓励真情实感的表达，写谁都可以。

讲评时，一个同学讲了她对所谓“偶像”的看法，表达了对看颜值和“女友粉”的不赞同，结果立即有个女生A坐不住了，要站出来表达自己的看法。

A说，我觉得人人都喜欢美丽的事物，虽然学生的任务主要是学习，但每天也很辛苦，看看喜欢的偶像没什么不对，喜欢一个人不仅因为他帅，也还有才华、性格等别的原因。旁边的女生B表示强烈认同，认为追星是种美好的体验，会让自己快乐。

B的表达热烈、情感充沛，但她的作文写的偶像是班主任，只写了一句“喜欢没有理由”。“为什么你不写你喜欢的明星呢？你刚刚说得多么真挚。”我起了探究的心，这个年纪的孩子都是谜，心里藏着很多，是不会轻易跟成年人说的。“我不想让别人知道，不想让其他人也喜欢他。”果然，她拒绝说出名字，又做出浮夸的表情打岔。

她说的是一种不想把宝贵的事物与人分享的心情，但接下来，我发现了她不想表达的另一个原因。有个男生C举手，说追星会沉迷，和赌博、毒品一样，会越陷越深。一石激起千层浪，立即又有同学反驳说，追星只是个娱乐和消遣，让人开心，你难道没有娱乐吗？你们打游戏就比追星好吗？

男生C不甘示弱，举了前一阵某選秀节目倒牛奶只为获得奶盖上的投票码的例子，说都是“脑残粉”，结果非常巧，B喜欢的爱豆恰恰是那个选秀节目里的。……