自我介绍

我叫高会一，今年12岁，是一个自信阳光、活泼开朗的男孩。我从小喜欢阅读，尤其喜欢读童话故事、科幻小说，书中离奇曲折的情节，常常让我着迷。有时候，故事已经大结局了，我就自己给主角“加戏”，续写了不少故事。

读三年级时，在老师和妈妈的指点下，我的作文水平提升很快。不久，我就在报刊上发表了处女作，从此，我写作的劲头更足了，又陆续发表了多篇习作。另外，我在第四届“板桥杯”全国少儿童话大赛中荣获二等奖，在第五届“未来作家杯”中小学生作文大赛中荣获“百佳小作家”称号。

读书、写作故事

打造作文的“亮点”

读三年级时，我只会记流水账。一到写作文，我便挤牙膏似的蹦字，常常有了上句没下句，愁得我在课桌前转笔，转笔功夫倒是练得“炉火纯青”。

妈妈发现问题后，就让我去拜青年作家危老师为师学艺。听了几节老师的线上直播课后，我豁然开朗。我按照老师的话在生活中细心观察，观察的东西越多，笔下可写的东西也越多。

最讓我记忆犹新的是四年级时与危老师的一次交流，令我受益匪浅，写作水平实现了质的飞跃。

那天，我发了一篇作文给危老师。他看完后，语重心长地对我说：“你的作文有了真情实感，语言流畅，相较以前有进步，但还是显得平淡，没特色，没亮点，不吸引人。”

接着，危老师在线给我讲解了一篇题为《我们班的“小型海啸”》的范文。我听得入神，对作者很是佩服，同时也因自己的写作水平不高而自卑。犹豫再三，我给危老师编辑了一条文字信息：老师，这篇范文太精彩了，一定是大神级别的人写的，我写不出来……