刘金龙

两个比萨

都说知识就是力量，数学知识更是有着强大的力量，你不信吗？那就带着你强大的脑细胞和强烈的好奇心，跟我一起来见识见识生活中那无处不在的数学的力量吧，一定要跟紧节奏啊，别被震撼到掉了队……

爸爸带李樂去吃比萨。他们在一家西餐厅点了一个直径为20厘米的比萨。

可等了好一会儿，服务员却端上来两个比萨：“不好意思，由于客人太多，暂时没有那么大的比萨。给你们两个直径为10厘米的比萨吧，一个变两个，一样的。”

服务员将比萨放至桌上，转身就要离开。

“爸爸，我觉得不对！根据圆的面积的计算公式，虽然我们拿到了两个，但反而是亏了。”

“请等一下，我们觉得比萨没上对。”爸爸叫住服务员。

李乐开始计算：“由圆的面积的计算公式S=πr2算下来，直径为20厘米的比萨的面积=3.14×（20÷2）2=314（平方厘米），而一个直径为10厘米的比萨的面积=3.14×（10÷2）2=78.5（平方厘米），所以两个直径为10厘米的比萨的面积是157平方厘米。”

“314÷78.5=4，这么看来你们还得补我们两个直径为10厘米的比萨。”爸爸摸了摸李乐的头，乐呵呵地对服务员说。

服务员像丈二和尚摸不着头脑，只好把老板请了出来。

了解情况后，老板面露尴尬，连连道歉：“不好意思，我们的失误，待会儿给你们补上两个。”

古噜噜：天啊，真是长见识了！看来直觉不一定对，以后要好好学习数学才行啊。

阿木老叔：这就叫用数学知识讲道理。其实，这个数学问题里还藏着一个有趣的数学不等式，那就是“平方和小于等于和的平方”，即a?+b?≤（a+b）?，因为（a+b）?=a?+2ab+b?。