撰文_陈德丰 编辑_方凤燕

《民谣》像是一艘从水汽中缓缓驶出的乌篷船，自身后朝我们驶来。当我们尽力记住船上旅客的模样，他们却不断地变换着服饰与样貌，载着少年的记忆，继续枕着狭长的岁月，消失在了前方的氤氲里，一去不返。

小镇与村庄的蜕变史

《民谣》的故事起于主人公少年王厚平回忆中的江南大队。小说很巧妙地借用少年参与编写大队队史的因缘，为读者展现了他曾经生活过的村庄和小镇，也是他回忆里尘封的世界。

王尧用了大半的篇幅介绍祖母家族史的断裂和延续，外公的革命史的建构和解构。祖辈们的往事，恰是少年探索和未知的外部世界。起初，少年对家族的过往抱有隐约的抵触，甚至心生敌意。在他的眼中，祖母珍藏的箱子里的化妆品和日用品，以及父亲曾经的“少爷”称谓，都象征着过去的糟粕，与其所处的时代号召和宣扬的理念格格不入。而应当称颂和记挂的，是以勇子所在的生产大队和从外乡过来的探井队为代表的奋斗、昂扬的工农业理想。

“长幼常常是这样，在长者越来越看轻往事时，幼者恰恰驮着他们的往事向前走。”伴随着祖辈们的凋零，少年逐渐完成了成长与蜕变，心智也渐渐从懵懂走向成熟。卷一中少年王厚平对外曾祖母西头老太的去世显得迟钝而懵懂，到了卷四，却对被女同学意外捂死的麻雀生出复杂的懊恼、愧疚与疼惜。他放下了自己初时对家族、对人性简单而粗暴的理解，也对生与死，爱与恨，破与立有了全新的认知。……