王燕　宋依龄

“如果不是长沙市教育局在学校设工作站，我可能只会靠着传统经验教书。”6月27日，长沙县六中42岁的生物教师丁青云欣喜地告诉记者，近年来，她的好消息不断——论文获湖南省一等奖，还成功申报国家级课题。

2018年8月，长沙市教育局根据长沙县六中学科建设的需要，将“万人计划”全国教育名师、长沙市一中生物教师高建军和长沙市何灵芝英语名师工作室首席名师、明德中学英语教师何灵芝派往长沙县六中农村名师工作站出任驻站名师。

“学校教师队伍平均年龄有45.6岁。”该工作站成立之初，长沙县六中校长谭华最大的期待就是“再次点燃学校老师的教学热情，帮助他们再次成长。”

怎样让农村教师“拔节”成长？该工作站站长高建军和名师何灵芝通过与学员教师“问诊”，精准制定三年培养计划，并按计划、分步骤开展扎实有效的工作。

“最关键的点在于要帮助教师更新教学理念、观念。”高建军以课堂教学为主阵地，通过专题讲座、课例研修、课题研究、观摩磨课、名师示范等活动，提升学员的教学设计理念、授课及听评课等多方面的技能，进而提升学员的教改科研和自主发展能力。

“老师们改变了以前‘满堂灌的观念。”长沙县六中生物教研组组长李永兰清晰地看到了学校老师的变化：“工作站每学期开展7次以上的活动。课型基本模式的阐释、课堂改革的方法、课题研究的技巧等，名师都会在讲座、交流中进行梳理，有效地帮助老师更新理念。……