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昆虫世界的秘密

2021-08-25黄浩然

新作文·小学高年级版 2021年6期
关键词:新作文螳螂水珠

现代社会生活节奏越来越快,生存的压力让人们自顾不暇,几乎没有人会注意在身边、在脚下所发生的事。恰恰就是这些平时你所忽略的地方,往往就藏有一个奇特的昆虫世界。

那天,我又来到了小区的那个角落,开始了我的观察之旅。

在厚厚的枯叶下,成群粉红的或是浅蓝的潮虫在慢慢爬行。它们只有指甲盖般大小,周身长着密密麻麻的小细腿。潮虫们也许知道,也许不知道,就在它们悠闲散步,或是例行公事寻找食物之时,它们的头顶上,有人正在悄无声息地注视着它们。不止是它们,还有一群微小的、约有一毫米大小的跳虫也在缓缓地爬行。只不过在遇到危险时,潮虫只能在地上乱窜,而跳虫便如同跳高运动员一般,只用力弹跳一下,就不见了。

草地上,后腿粗壮的蟋蟀正发出阵阵若有若无,欢乐的“”声。它们的触角特别长,几乎和自己的身子一样长。很多人以为“”的声音是它们的叫声,其实不是。那是它们摩擦翅膀所发出的声音——它们用翅膀发声时,翅膀会略微上翘,如同赛车上翘的尾翼。草丛中,一只跳蛛正在草叶间调皮地跳跃前进。跳蛛也是蜘蛛的一种,是为数不多的昼行性蜘蛛之一。它们和大部分蜘蛛一样,有八条腿,八只眼睛。只不过它们的视力惊人——八只硕大的眼睛几乎环绕了整个头部。

让我们的视线离开草地,将注意力转移到灌木丛上。那儿正有一只半支铅笔长的绿色蝗虫在安静地啃食树叶——它那坚硬的黑色大颚足以嚼碎坚韧的植物。它有六条腿,前两对多用于爬行,后一对则用于跳跃。在它的腿上还长着尖刺,可用于反抗敌人的捕杀。在我伸手抓住它的一瞬间,它毫不犹豫用后腿上的尖刺用力地钩住了我的手,甚至刺破了我的手皮……在蝗虫上方,横着几枝桑树枝。褐色的、带着斑点的枝条上,有几只黑色的弓背蚁正在列队前行。它们井然有序,如一队训练有素的士兵。

把目光再向上移,移到那高一点的树枝上。在那里,一只蝉在烦闷地叫着——其实,不同的蝉,叫声也不一样。比如这只是鸣蝉,它的叫声是“咪依咪依……”。和蝉的烦闷相比,它左上方的螳螂的心態则截然不同。此刻的它在叶子上静立不动,前腿收在胸前,如同在诚心祷告,而脑袋却四下转动,十分机敏。紧挨着螳螂不远,在一片不知名的叶子上,一只绿色的毛毛虫正蠕动着肥硕的身躯,贪婪地啃食着树叶——它是一种蝴蝶的幼虫。在它的头皮上有两个蓝色的圆点。被天敌发现时,这两个圆点足以让它看起来像一条蛇,进而起到威吓天敌的作用。

地面虫流涌动,草丛热闹非凡,树上闹中“取”静,天空也是一样生趣盎然。抬头看向天空,一群赤红色的蜻蜓在天空中盘旋。它们一会儿轻掠朝前,一会儿又振翅来一个急转弯,一会儿又是一个空中悬停——你追我赶,好不热闹。我在驻足观望,它们也在打量我,其中一只还特别大胆。它如同一架疾速飞行的战斗机,从我耳边掠过,仿佛在说:“来呀,你能抓到我吗?”它那副堂·吉诃德的样子,让我忍俊不禁。

无论是地面,还是草丛,抑或是树上和天空,尽管有些纷繁杂乱,但看起来还是特别宁静祥和。

这祥和中却隐藏着杀机——一个突如其来的变故,就有可能使一片祥和变成一个杀戮场:一只苍蝇飞来,不小心一头撞在了一张蛛网上。网晃了几晃,一只蜘蛛冲到了苍蝇跟前。它不顾苍蝇的强烈抗议,紧张而又迅速地给苍蝇织了一个“温暖的睡袋”,然后又小心地将毒牙刺进了苍蝇的身体,并注入毒液。不一会儿,毒液就会开始发挥作用,把苍蝇的内脏溶解,进而变成蜘蛛的美餐。面对猎物,蜘蛛如同绅士进餐,先是勾芡,再认真烹制,最后细细品味,仪式感十足。然而,树上的螳螂就没有这么优雅了。当一只蚂蚁从身边爬过时,它立刻盯住蚂蚁,慢慢地向蚂蚁靠过去……突然,螳螂扑向蚂蚁,用它那对镰刀般的前臂抓住蚂蚁,并粗暴地扯入自己口中,饱餐起来……

正当我痴迷于昆虫世界的精彩与美好之时,天空下起了蒙蒙细雨。看来该回家了。忽然,我发现一颗小水珠轻轻地落在了蛛网上。蛛网晃了几晃,托住了那晶莹的水珠。细看,那颗看似微不足道的小水珠却折射出了无限美丽的图案。

其实,我们的生活就像一颗小水珠。只要你慢下来,俯下身,或抬起头,只要你有心,只要你观察得足够仔细,你就会发现它的无限魅力——比如这钢铁丛林之下的微观世界。也许,它也会让你如我一样,对它痴迷……

(指导老师:钟华奇)

老师点评:

小作者是个小法布尔,喜欢抓虫子,研究各种各样的小动物——为此,孩子的妈妈没少向我诉苦。

但玩也能玩出名堂。这篇习作,与其说是一篇记叙文,还不如说是一篇非常赞的科学小品文。它按时空交叉顺序,从地面到草丛,从树梢到天空,向我们揭开了钢铁丛林之下,小区一角的微观世界的秘密,实在是难得。

“新”访谈

新作文:与其他观察作文不同,你的文章中还带有一些记叙、想象的元素,你的灵感来自哪里呢?

黄浩然:我文章中记叙的元素来源于对昆虫知识的了解,以及日常生活中对昆虫行为和习性的观察。文中想象的元素来源于形象回忆,通过回忆,在头脑中再现事物的形象,把外在的事物形象移植到头脑中来,建立起思维中的想象。

新作文:别的小朋友都害怕这些奇奇怪怪的小虫子,你是如何喜欢上这些昆虫的呢?

黄浩然:我也觉得很奇怪,自己为什么不害怕虫子。小时候,我就在外婆家楼顶的菜园子里帮助她抓青菜上的菜虫子。那个小青虫抓起来软软的,我只觉得好玩,并不觉得有多害怕。后来就开始观察家门口树下的蚂蚁,看着蚂蚁忙忙碌碌地搬运食物,看着不同巢穴里的蚂蚁打架,也觉得非常有意思。慢慢地,我就喜欢上了研究昆虫。

新作文:众所周知,蛇虫鼠蚁是女人的天敌 ,对于你喜欢昆虫这一点妈妈有什么有趣的反应呢?有没有小故事可以和我们分享一下?

黄浩然:有一次,妈妈起床做早饭的时候,看见有个奇怪的东西趴在插头上。她有点害怕,赶紧开灯一看,直接吓了一跳,原来是我养在盒子里的一只螳螂“越狱”了。这下妈妈可气坏了,把还在睡觉的我直接从被窝里拉了出来:“快起来,看看你干的好事……”我睡眼蒙地被拽到厨房的时候,螳螂又跳到了地上。还没等我反应过来,妈妈一脚就把它压成了“标本”。我可怜的螳螂啊!我有种敢怒不敢言的感觉。

新作文:你的观察部分写得很细致,跟我们分享一下写作的小秘诀吧!

黄浩然:观察要有顺序,从上到下、从左到右、从里到外,或从中间到两边。观察可以边看边想,首先对整体有详细的了解,然后才能抓住其中的一个特点,或几个特点进行观察。观察部分要写出事物的特点,或过程的特点,突出要表达的中心。在写作过程中,我们要有读者意识,把事物的特征写清楚,不要过多地用专业名词,要用平实的语言,可以采用拟人、比喻等修辞手法,做到通俗易懂。

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