赵宝娣

编者按：

“回流儿童”指至少有过一次跟随父母在城市生活或求学的经历，但由于各种原因又返回家乡的儿童。据统计，每年仅北上广深就有约7万名小学毕业生返乡。这些孩子中很大一部分将成为留守儿童。但与留守儿童相比，“回流儿童”拥有在城市生活的经历，视野相对开阔，无形之中拉大了他们与乡村的距离;同时，他们和父母分离，离开熟悉的同学和玩伴，需要重新适应家乡的生活，在生活和学习上又容易出现一系列问题。

“回流儿童”的无奈：“老师上课时口音很重，下课后同学们都习惯讲方言，我听不懂，他们就嘲笑我。”

孙嘉树从幼儿园到小学四年级，一直在上海读书。但他没有上海户口，也没有上海学籍，没法继续在上海读初中，爸妈只好在他五年级时，送他回老家江西，让他和外婆一起生活，在镇上的小学读书。

从小生活在上海的孙嘉树，能说一口流利的普通话，偶尔也会说几句上海话，就是不会说老家的方言。转入新学校后，这成了他和同学交流的最大障碍。同学们都讥笑他，说他是“洋鬼佬”。

采访中，孙嘉树说：“老师上课时口音很重，下课后同学们都习惯讲方言，我听不懂，他们就嘲笑我。”

没有父母监护的留守身份，加上忠厚老实的性格，孙嘉树在学校被霸凌了：他的新书包被划破、脸被划破;甚至有一次，几个孩子硬把一枚一元的硬币塞进他的喉咙。那一次，县城的医院不敢收治，市里的医院甚至下了病危通知书。父母因为这件事情找学校交涉，孙嘉树因此辍学。……