APP下载

小巷的糖味

2021-08-25刘芳含

新作文·小学高年级版 2021年8期
关键词:糖人窄巷龙的传人

晨光微亮,阳光慢慢入侵这个还带着寒意的青砖窄巷,这里的人已经很多了,虽然不至于摩肩擦踵,但也称得上有些热闹了。空气中一丝淡淡的甜味从小摊穿过人群,溜进我的鼻腔,侵占了我的小心脏。

摊子前面是一位七十岁左右的老爷爷,正握着一根木棍,一丝不苟地搅动着糖浆,当糖浆透明而粘稠时,他便挑起来,揪下一团,拿在手中揉搓、撕扯;再揉搓、再撕扯。糖浆被拉扯成一串糖黏,那糖黏越拉越细,细得让人担心,怕会因一缕风的经过而折断。轻柔的拉伸巧妙至极,待糖黏细成了头发丝儿时,爷爷猛地折断多余的那段,把剩下的一大段含在嘴里,边吹边捏弄起来。

奔腾的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力,此刻的它它张开大口,头向后微微仰起,仿佛能听到它高亢的嘶鸣声;长尾巴的老鼠,尖脸利嘴,胡须翻翘,贼头贼脑地好像随时准备逃跑一样;下蛋的母鸡,趾高气扬,肚皮下一颗透明的蛋炫耀似的闪着金光……揉、拉、捏、摁,每一个动作都恰到好处、韵味十足;腾、跃、坐、卧,每一件作品都栩栩如生、出神入化。这简直是顶级殿堂里的艺术瑰宝啊!

不一会儿,我身旁又挤进几个孩子,和我一样出神地望着。阳光照在糖人上,亮晶晶的,他们的眼睛也是亮晶晶的。

“爷爷,我要一条龙!”一个稚嫩的童声在我耳畔响起。“呵,一条龙,知己呢,我也想要一条龙。我在心底附和着。“爷爷,我也要一条龙!”另一个孩子开腔了。“我也要龙!”“我也要龙……”孩子们蹦跳着,吵嚷着。“好!好!别着急!都要龙!都要龙!爷爷给你们吹龙!”

孩子们安静下来,眼珠紧紧地盯着爷爷那来去自如的手腕。糖黏变成糖丝,上下翻飞着。爷爷的手法准确迅捷,不一会儿工夫,几条张牙舞爪、活灵活现的龙就握在孩子们的手中了。孩子们举着手中的龙仔细端详着,吸动鼻翼贪婪地闻着,却谁也不舍得舔上一口。“爷爷,我也想要一条龙,可是……可是我没带钱……”我羞红着脸,怯懦地低语。“不要钱!不要钱!难得你们这么喜欢,这几条龙是爷爷送给你们的!你们每个人都是龙,是龙的传人……”

太阳从树的缝隙钻过来,照在黛墙青瓦上,照在爷爷满是沟壑的脸上,照在孩子们的心上。每个人都甜甜地笑着,笑成了糖人儿。那混合着麦芽香气的甜袅袅四溢,氤氲了整个小巷……

(指导老师:张明辉)

作文背后的故事

小巷的故事缓慢悠长,而吹糖人爷爷却在我脑海中挥之不去。查阅了相关资料,发现“吹糖人”系国家非物质文化遺产,可这项手工艺却处于衰退和消失的境地。

吹糖人的爷爷乐观、洒脱,他大半生都活在吹糖人中,并且乐在其中。他的每一件作品都具有鲜活的生命并带着情感的温度。或许,这就是他坚持下来的精神力量。

像吹糖人这样的民间手工艺人真的会湮没在历史的长河里,真的会随着经济的全球化而消失吗?不,绝不会!(刘芳含)

猜你喜欢

糖人窄巷龙的传人
基于GF模型的BDS-3/GPS/Galileo三频模糊度固定性能分析
苏州博物馆西馆:过去与未来,唤醒穿梭窄巷小道的回忆
龙的传人诗人作品选
龙的传人
吹糖人
窄巷FCB估计方法改进及时变特性分析
雨鸽
龙的传人
吹糖人真有趣