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我“飘”了

2021-08-25陈言

新作文·小学高年级版 2021年8期
关键词:看吧胳膊才华

陈言

闪闪亮相:

我是一个乐观开朗的女孩儿。我有很多的兴趣爱好:阅读、画画、写作等。我最喜欢的是音乐,各种乐器我都略懂一二。钢琴、吉他、架子鼓……都讓我非常痴迷。我还喜欢把我的经历写下来,用各种体裁的文章来表现它。让兴趣与兴趣相融合,共同提升、进步。

周二,写作课上,我因为作文被表扬,心情好像飞到九重天,下不来了。

课前,我拿着报纸,偷偷地向四周望去,期待着哪个人能走过来评价一下我的作文。一定有人接收到我的信号了,但却不理我是什么意思?他们只是对我友好一笑,或像李某逵一样向我挥了挥拳头。可能,可能是我的目光太灼热了吧……不过,没关系,这也许是对我的一种赞赏呢,嘿嘿。

可直到上课,也没有一个人过来提及,即使来了也只是聊聊别的事情。没关系,我又安慰自己。

该上课了,彻底没有人再和我眼神交流了。我趁着老师发积分卡的机会,偷偷拉了拉我的同桌:“喂,同桌,我这次写的作文好不好笑?”我开始疯狂“推销”自己的文章。“我没看。”同桌一语惊人,“我感觉跟李某逵写得差不多,所以懒得看。”“那您老可别再懒得吃饭了,要是饿死了,我这个同桌会很‘伤心的。”我没有再和她计较,毕竟不欣赏姐的才华的人,姐也懒得跟她一般见识。

过了一会儿,我忍不住又问她:“喂,看看吧,我写的和李某逵的真的不一样。”可她却一脸云淡风轻地对我说:“哦,我看了,写的基本一样。”我无语了……

老师开始评讲刘小慕的作文了,可我的心思却完全不在这上边。老师会不会评讲我的作文呀?我写的会不会得不到老师的赏识啊?我也好想被孙老师表扬,可就算被选上讲评榜了,同学们不喜欢又怎么办?还是别上了吧,可我还是想上啊,怎么办才好呢?

正在我纠结之时,多媒体上突然呈现了一篇熟悉的文章。我微微有点失神,定睛一看,果然是我的作文!在老师的讲评下,同学们已经开始笑了,而我的脑袋却顿时一片空白,恍惚间感受到全班同学热烈的掌声与欢笑。同桌狂笑着摇晃我的胳膊,我“冷静”地制止了她的动作,并把她的手从我胳膊上扒了下去。我看着她狂笑不止的样子,和刚才一脸淡漠的她简直判若两人,于是我冷笑着问她:“好笑吗?”“哈哈哈哈,好笑,笑……笑死我了,哈哈哈……”她的头后仰着,手却不忘给我比个大拇指。此时此刻的我只想对她说一句:“呵!女人。”

同学们的笑声没有停过,还一直扭头看我,而我只得假装不在意地挥挥手,心里重复着“才华横溢,才华横溢……看吧看吧,姐的才华你们望尘莫及。笑吧笑吧,我知道我太厉害了。拍吧拍吧,姐的魅力就是如此之大。”

哎,我太优秀了怎么办?真是让人苦恼哦……

(指导老师:孙 鹏)

破译写作密码

以前的我一点也不喜欢写作文,看着身边的同学作文写得越来越好,而我却一直没有进步,我不禁苦恼起来:为什么他们可以写好,而我却不行呢?我开始找寻自己身上的原因,我开始有意无意地写点东西,并多运用修辞等写作技巧。小说、散文、童话…… 不管是长或者短,好或者坏,我都会坚持着写一些。现在,因为我常年累积的努力,我的作文写得越来越好。所以经常会收获老师的表扬与同学的羡慕。(陈 言)

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