刘燕薇

“不倒翁实验”视频画面

心理学作为一个学科，历史并不长。20世纪有一些著名的心理学实验，将一些人生经验或古老的谚语转化成理论。其中有3个心理学实验，给个人和社会带来的冲击，都可谓触目惊心。

孩童效仿成年人攻击行为

阿尔伯特·班杜拉于20世纪60年代，在斯坦福大学进行了一系列的“不倒翁实验”，研究对象是学龄前儿童。1961年，他在斯坦福幼儿园3-6岁的孩子们中间，选取了36个男孩和36个女孩。

实验开始前，研究人员就在幼儿园观察这72个孩童的言行，将他们按攻击性的强弱，分成三组。正式实验时，每个孩子被单独带进一个房间，研究人员随后离开，留下孩子单独在房中玩玩具。房间另一边有不倒翁。研究人员在单向镜子后观察、记录孩子们行为举止。

“蓝眼睛/黑眼睛”实验被拍成纪录片《分裂的课堂》

10分钟后一个成年男性或女性进来，用桌子上的工具敲打不倒翁，或者把不倒翁扔到空中、踢不倒翁、把不倒翁按在地下揍，还用言语辱骂不倒翁。不论男孩、女孩，都或多或少地受到大人行为的影响，对大人的行为逐一模仿，有的甚至选择玩具枪攻击不倒翁。

假领子反转地位歧视

第二个是著名的“蓝眼睛/黑眼睛”实验。生于1933年的简·艾略特是美国艾奥瓦州的小学教师。1968年4月4日晚上，她打开电视，看到马丁·路德·金当日被刺杀的消息。

屏幕上一个白人记者在采访一个黑人领导人：“几年前我们的领导人约翰·肯尼迪被刺杀后，他的遗孀将我们凝聚在一起。……