王红卫 于中和 贺 庆 聂成印 葛中辰 王延智

（华北工业学校，河北 沧州 061000）

1 引言

在教学改革中，要牢固树立新发展理念，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在改革创新和经济社会发展更加突出的位置。为了提高教学效果，华北工业学校（以下简称“学校”）于2015年成立了“中等职业学校电气仪表专业理实一体化教学研究与实践”教学改革研究与实践小组，经过6年来的研究与实践，在课程标准、教学内容、教学方式等方面进行改革尝试，探索切实符合学校、学生、企业与社会的人才培养新方式。

2 中等职业学校电气仪表专业教学现状

党的十八大以来，党中央提出大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，加快形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，培养更多高技能人才和大国工匠，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实立德树人根本任务，提高职业院校人才培养能力和技术技能型人才培养质量，成为职业教育创新发展的目标。追求理论与实践的统一、应用与创新的融合，成为需要研究和实践的理实一体化教学模式。本课题的研究与实践，主要解决四个方面的突出问题。

2.1 理论教学和实践教学脱节

传统教学模式中不同程度上存在着教师层面重理论轻实践、学生层面轻理论重实践，实质上都面临着同样的问题，就是理论和实践“两张皮”，严重脱节。……