陈金凯

在我国，无论是老师还是父母，都很重视对孩子的“成功教育”，生活中、学习上经常鼓励和表扬孩子，刻意创造机会让孩子体验成功感，社会上甚至还有专门针对孩子的成功训练课程。大家都希望孩子能有更强的自信心，取得更优异的成绩，做出更出色的成就。但我们却常常忽视对孩子的“失败教育”。

芬兰素有“教育最强国”之称，人们对芬兰的教育充满了成功的印象。但是，很多人不知道，在芬兰竟然有一个“国际失败日”。每年10月13日，芬兰人都会相互鼓励“自曝家丑”，晒晒自己的短处。社会上一些成功人士会走进学校，向孩子分享自己成功背后经历的失败，以及怎样从失败中汲取教训。更让人想不到的是，芬兰人竟然有关于失败的指南，内容包括：用自己的方式失败一次;把囧照晒到社交网站上;吃自己做的难吃的食物等。一位心理学教授甚至建立了一个“失败博物馆”，里面“珍藏”着一些著名公司的失败产品。芬兰人这样做的目的，恰恰是想让人们从失败中学会成功。

反观，在我们刻意的“成功教育”下，很多孩子其实并不像表面上看起来那样坚强，他们可能很在意别人的看法，甚至别人无意间的一个表情，都可能让他们浮想联翩：是不是自己哪儿做得不好？自己是不是很可笑？一旦遭遇失败，这些孩子就会变得自卑，丧失克服困难、继续前进的勇气。

其实，生活中孩子有很多机会去面对失败，比如第一次制作一个玩具、第一次完成一次卫生清洁、第一次背诵一篇课文等。……