“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”北宋哲学家张载的“横渠四句”道出了中华先辈们“以学兴国”的满腔热忱。在快速发展的新时代里，青少年的学习动力却明显下降，少有人能如先辈们那样“如饥似渴”地去汲取知识养分。在高考的指挥棒下，在升学的压力下，每个人都在不断地学习，与此同时，越来越多的孩子不知道自己学习的意义是什么。

山东省济南市槐荫区第三实验幼儿园大班学生 王奕博

有的时候学习让我很快乐，因为学会了知识就可以回家给爸爸妈妈展示，他们不仅会表扬我，还会满足我很多愿望。有的时候学习也让我很苦恼，因为姥姥姥爷总让我上英语课、篮球课，还给我出了好多数学题，我看动画片的时间越来越少了，可是他们说只有这样才不会输给别的小朋友，成为一个厉害的人。

四川省甘孜藏族自治州炉霍中学八年级学生 泽仁罗吾

在我的家乡，父辈的生活封闭且单调，物质条件也比城市落后一大截。想要摆脱贫穷和落后，学习是最简单的方法。虽然物质条件有限，但父亲还是给我报了补课班，希望我能考上一所好中学、好大学，找一份好工作，不再重复他们的生活。作为少数民族学生，我们在学习过程中更觉困难，觉得有些知识很晦涩，听不懂的时候就感觉学习没意思，不想学。不过马上初三了，大家都在努力学习，我也很少有放弃学习的念头了。

北大附中天津学校三年级学生 辰辰