崔莎莎

1 农村教育中现代技术运用现状分析

目前新课改受到了素质教育思想的引导，在开展各类教学活动中运用到了更多的现代化技术，但是这些改变很难在农村教育的过程中得到落实，原因主要有以下两个方面。

1.1 硬件的陈旧

教师为了能够让学生群体更加深刻地理解到教学过程中的重点内容，通常会通过一些设备的辅助来加深同学们的印象和理解程度。但是对于农村地区来说经济水平比较低，消息时效性低，资金短缺，甚至用到的教学设备可能是城市淘汰下来的。教师在借助这些设备来进行教学，可能会遇到质量问题，如教学设备不受控制、接触不灵敏，甚至出现故障的情况，这种情况会严重地影响到教学的效果，降低了教学课程开展的效率。

1.2 软件的缺失

在家庭教育和学校教育的共同配合之下，实现我国制定的优良教育目标。很多年轻的教师在毕业之后更容易被发达的城市生活所吸引。目前，农村学校的师资团队大多数由中老年教师所组成，这类教师群体很难培育创新思维，更加不愿意根据时代潮流的发展来突破自身。对于农村家庭来说，经济基础比城市家庭更为薄弱，一些家长虽然能够认识到知识对于孩子未来发展的重要性，但是对于孩子在学校中实际的学习情况并不了解。农村中的很多家長为了能够供养家庭，去城市打工，孩子放到老一辈家里抚养，而老一辈的思想会对孩子的思想造成一定的影响。……