李飞飞 夏英俊 王虹玲

关键词：OBE；种子生产；教学方法；学习产出

1 现有课堂教学模式存在的问题

“种子生产与经营管理”课程具有农业科学技术和行业管理科学性质，综合性、应用性强的特点，是我国种子生产发展到种子产业化阶段之后，为了顺应我国新的种子产业形势而开设的一门专业课。这门课程是当前高等农业院校植物生产类专业尤其是农业类专业的核心课程之一，对培养新农科人才至为重要。但是，在近些年的课堂教学过程中，我们发现，学生对本类课程重视程度不够，学习热情不高，教学效果不尽如人意。

2 种子生产与经营管理课程教学设计和评价

从教学内容看，种子生产与经营管理课程大致分为两大板块：种子生产技术原理部分和种子经营管理部分。种子生产技术原理部分内容主要是针对绪论部分以及作物品种试验、审定和推广，种子生产基本原理，自花授粉农作物种子生产技术、异花授粉农作物种子生产技术、无性繁殖作物种子生产技术等内容；种子经营管理部分内容主要有种子法规，种子的行政管理，种子的生产管理以及种子的经营管理等内容。对应于每块教学内容，明确学生学习成果和学习效果评价考核方式。学习成果以课程目标为依据，效果评价能根据教学内容的特点通过合适的方式予以评估。在实际教学过程中，可以采用问题导向方式吸引學生并根据学生实情采取多种多样的教学方式。……