讲述者以独特的方式，坚持耐心提醒，历经多次“较量”，终于赢得了巩晓雄的信任。来之不易的信任为进一步做好转化工作奠定了重要基础，也许该生的“华丽转身”指日可待，也许班主任会面临更大的挑战，这是因为“巩晓雄说他只相信李老师！”

初次挑起重任，勇于担当不退缩

走上讲台传授学科知识对于新入职的青年教师而言，已是一个从读书到教书的历史性转变，而肩负班主任的重任就更具挑战性了。尤其是在中学阶段任教，新入职的老师与学生的年龄差别不大，许多新老师与学生在一起时，看上去就像是兄弟姐妹一般。年龄差别不大既可以拉近师生之间的距离，产生更多亲近感，又可能致使学生对老师缺乏敬畏感，影响到老师在学生面前的威严。巩晓雄“一米七的个子”“犟起来像一头牛”的性格，无疑会使班主任产生“几分紧张”。正是因为这“几分紧张”，反映了缺乏“实战”经验的班主任对岗位职责的敬畏感。

在入职初期，勇于迎战、敢于担当、充满自信是教师职业的必然要求，是教师从“青涩”走向“合格”、从“成熟”走向“优秀”的必然途径。即使被学生的举动气得“泪珠滚滚而出”，班主任仍然没有放弃，知难而进，毫不退缩，表现出可贵的担当与勇气。

面对“调皮”学生，预设方案见实效

面对全班学生，包括“对付”那些或那个“调皮”学生，新上任的班主任会有多种选择。曾经有位比较有经验的班主任，得知接手的新班级有一位非常“调皮”的学生，便预设了“严管”的理念，想要择机给其一个“下马威”。……