学校“名片”是这样炼就的
2021-08-23鲍军王玉玲
湖北教育·综合资讯 2021年4期
鲍军 王玉玲

近几年来,郧阳区鲍峡镇中心小学围绕落实立德树人根本任务,坚持以教育教学为核心,不断探索构建高效课堂教学模式,全面提升学校办学质量,传承、弘扬百年老校深厚文化底蕴,打造了山区学校特色发展的靓丽“名片”。
錘炼教师内功,重视“人”的塑造
课改从“心”开始。为促进教师不断更新教育观念,学校多次组织骨干教师外出观摩学习,回校后谈体会、讲汇报课;邀请区教研室专家来校做辅导报告,教师与专家面对面探讨交流。“我先学习和使用‘三维互动五步导学模式,欢迎老师们随时听我的课。”学校副校长赵天桥率先示范,为老师们树立了学习、借鉴的榜样。“领导示范教学做出表率,老师们在现场认真观摩和学习,有利于我们转变观念、革新教法,在学习中学会取长补短,不断提升自身教学艺术和教学水平,让每个学生都有进步。”学校张慧老师深有体会。
出重拳抓常规。学生一节课学得怎么样,要看教师备课是否详备,讲课是否还是满堂灌,学生作业是否全批等。为抓实教学常规管理,学校教务处一周一评比,一月一检查通报,让部分教师“出出汗”“红红脸”,敦促教师在有效的教学时间内下功夫,琢磨如何备好课,如何把一节课上成示范课乃至高效的课。渐渐地,课前集体研讨的老师多了,下课拖堂的老师少了。
发挥骨干引领作用,让一批教坛新秀脱颖而出。学校实行骨干教师结对帮扶新上岗教师制度,充分发挥名师和骨干教师传帮带作用,从师德师风、教育观念、教学艺术等方面进行示范引领。……
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