邹平 张爽

北京市第五幼儿园“家庭幼师”项目以培养家长成为家庭幼师为主旨，由幼儿园牵头，充分发挥幼教专家及幼儿园教师的专业优势，提升家长的家庭教育水平，最终实现家园合力育人。

1.“家庭幼师”的愿景目标

“家庭幼师”项目以幼儿园为基地，以家庭为主阵地，发挥幼教专家及幼儿园教师的专业优势，积极为家长提供专业理论及实践技能资源，指导和帮助家长成为“五有”好家长——在思想上“有格局”、在养育上“有方法”、在行为上“有教养”、在自我发展上“有进取”、在家园共育上“有作为”，以高质量的陪伴推动家校协同育人体系建设，促进幼儿健康全面发展。

2.“家庭幼师”的课程模块

围绕家长关注的问题，我们设置了十大模块，包括好家长、幼小衔接、同伴交往、入园焦虑、习惯养成等。每一个模块根据实际情况分解为具体可操作的系列主题课程，如针对“好家长”课程模块，设置了“家庭·家教·家风的实践与思考”开学第一课，以及“去情绪化正面管教”妈咪互动工作坊等。主题课程分期建构、动态调整，形成形式丰富且不断发展的“家庭幼师”课程资源库，为家长提供生活化教育、游戏化活动的具体操作方法。

3.“家庭幼师”的活动形式

十大课程模块主要以线上线下相融合的方式進行。线上部分包括：组织家长在群组里分享、交流集体学习的内容;教师就家长的疑难困惑进行点对点咨询交流;日常推送相关知识或案例等。线下部分包括：定期开展学习……