张巧 杜凤

东城区在全面落实“家校社·共育 2035”工程的实践中，发挥首都核心区的引领作用，通过三个五年规划的推进与实施，完善家校社协同育人管理机制，健全区、学区、学校三位一体的家庭教育指导服务体系，建立专家团队和专兼职专业指导服务队伍，扩大“家校社+”服务平台和网络，深化家校社协同育人实践研究，促进家校社协同育人展示交流，提高家校社协同育人实效。为实现区域家校社协同高质量发展，提出以下五个发展策略。

1.将育人实践成果转化为长效协同机制

建立家校社协同的家庭教育实施与规范、长效的育人运行机制。成立北京市家校社协同育人示范性实践研究区建设领导小组，加强管理、统筹和协同。构建区中心、学区分中心、学校三级“1+8+X”的区域家庭教育指导服务管理网络，规范、有序开展各项工作。

建立协同保障机制。东城区家庭教育领导小组与区文明办、区关工委等通力合作，保障家庭教育规范、协同发展。建立智库保障机制。依托北京高校、家庭教育学会等家教资源，建立理论与实践的专家保障团队，指导家庭教育科学、有效开展。建立经费保障机制。设立家庭教育指导专项年度经费，用于区中心常规管理、年度家校活动、分中心和基地校建设、家庭教育课程建设等。

2.将多元课程内容构建为优质课程体系

当前，家长培训课程力求解决和满足家长面临的突出问题和需求。实践中，有的学校面向不同学段、不同需求的家长，设计开发了内容丰富的课程，部分学校构建了完整的课程系统。……