王海燕

习近平总书记说：“我们要讲好党的故事……把红色基因传承好。”学校党支部充分挖掘学校资源，发挥身边榜样的力量，讲好育人故事，接续红色传承。

1.讲好有担当的故事，接续锤炼意志品质

她经常说：“有一种信念叫坚持，有一种责任叫守候，有一种态度叫担当……”她就是学校的裴老师。她的这种精神在疫情期间得到凸显。

为了培养学生积极健康的心理，她组织召开了一次网络班会，其主题是“危机也是契机，生活就是功课”。她告诉孩子们：“阳光总在风雨后，相信疫情这样一个鲜活的教材、深刻的课堂，必将成为我们所有人永远铭记的一课和永远难忘的成长。”

为营造健康的家庭教育环境，融洽亲子关系，她组织了一场特殊辩论“我们该不该被称为‘神兽”，引导科学的家庭教育方法，让亲子关系更加和谐、温暖。

为激发学生居家运动的兴趣，养成良好的身体素质，她和体育老师一起编排了很多居家锻炼的室内兴趣活动，并坚持组织学生进行运动。

抗疫战斗中，裴老师的坚守传递着。

2.讲好有作为的故事，接续传承责任意识

她经常说：“我们是教书的更是教人的。”她就是陈老师。

疫情伊始，武汉急缺医疗物资，陈炜老师写了一封募集口罩的信函，帮助国外留学的学生发给校友。最终，为武汉募集了十几万的口罩以及其他医疗物资。

她坚持一板一眼教做人，设计了每天“四个一”的模式：一小时自主学习，培养自觉自律的习惯;一小时自主锻炼，关注健康就是珍惜自己;一小时自主阅读，为自我教育打下良好基础;一小时自主家务，培养服务他人的习惯。