陶航

陶西平先生曾于1982-1986年期间担任北京市第十二中学的校长，彼时正值我国社会发展的重要历史转折时期，先生坚持解放思想、实事求是的精神，大力推进学校整体改革，将北京十二中带入首都一流学校的行列。站在新起点，在缅怀先生教育思想的同时，我们更加珍视陶校长给北京十二中师生留下的宝贵艺术教育遗产——率先创立北京市第一个中学生民族管弦乐团。重温陶西平创立中学生民乐团的教育理念与创新举措，并在此基础上反思学校管理者的教育视野、创新思维与办学特色的内在关系，尤其关照新时代学校美育变革之召唤，探索21世纪中学生民乐团发展新思路。

1.坚持民族音乐育人理念，创立北京市首个中学生民乐团

北京市中小学生金帆艺术团是北京市教委体卫艺处直接負责认定的中小学艺术教育品牌，有着严格的规范化程序以及相应的考核评估机制。回溯40多年前的艺术教育发展历程，在20世纪80年代素质教育大背景下，北京市中小学的各类艺术社团多处于自发阶段，各所学校成立的学生团队多是偶然因素影响的结果，缺乏整体规划与设计，如学生兴趣、教师特长、家长支持等往往影响一所学校的艺术教育特色。当时，多数学校领导、教师和家长对于素质教育的理解也存在差异。

陶西平先生立足时代背景，在发展中学生民乐教育方面进行了大胆探索，创建北京市第一个中学生民乐团，并做长远规划。……