于春梅 潘贺男 邵奇

摘    要：思想政治理论课实践教学是加强思政课建设的重要内容，是对青年学生进行思想政治教育的重要方式。文章对黑龙江省片区实践教学基地共建共享进行探索与实践，以整合实践教学资源、完善实践教学平台、加快形成有效顶层设计、打造共建共享师资团队、建立长效机制五个方面为切入点，分析黑龙江省思政课片区实践教学基地共建共享所面临的困境，并提出合理建议。

关键词：片区;实践教学基地;共建共享;着力点

中图分类号：G641          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）07-0083-03

高校思想政治理论课实践教学基地是有效开展实践教学的重要依托，是提高思想政治理论课教学效果的重要保障。为了增强思政课实践教学的实效性，加强实践教学基地建设非常重要，尤其是强化片区实践教学基地的共建共享，这不仅能够有效缓解实践基地经费不宽裕、实践场地相对紧张和教学人员有限的状况，还能发挥地域文化优势，实现地域文化资政育人功能，对加强青年学生思想政治教育具有重要意义。本文对黑龙江省片区实践教学基地共建共享进行了有益探索和实践，主要从以下五个方面深入分析面临的困境，为进一步探索黑龙江省片区实践教学基地共建共享提供借鉴参考。

一、整合实践教学基地资源

习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上强调“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来”[1]。……