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何不让学生书写校牌

2021-08-19胡喜荣

文萃报·周五版 2021年28期
关键词:书法学生

“吱嘎”一声,香槟色的铝框被拉开,老师和学生一起更换了里面的校牌。洁白的纸上,“宜昌市第二十七中学”几个大字潇洒飘逸……

这块校牌迅速火爆网络,得到百万网友的观看和上万个点赞,被大家称为“最有灵魂的校牌”。一块小小的校牌为什么如此受歡迎,背后又有哪些故事呢?

这还得从5年前说起。2016年的一天,宜昌市第二十七中学的书法老师代先洲穿过走廊,无意间听见学生谈论,只要在电脑上设定,什么字体都能输出来,何必每周上一节书法课。

代先洲听到后一惊,他心想:怎样才能激发学生热爱书法和传承传统文化的热情,让书法这门艺术绽放在他们的心田呢?

他开始精心设计教案,上课时以幽默诙谐的交流方式与学生们探讨书法艺术。然而,学生们虽然在课堂上听得认真,可是练习书法的热情还是不高。怎么办呢?代先洲思忖着。

一天,代先洲去参观同学的新居,一进大门就看到墙上挂着十字绣三联画。大家都夸赞女主人精湛的技艺,女主人谦虚地客套着,可愉悦的笑容显示出她满心欢喜。看着眼前的这一幕,代先洲心头一动:学校最醒目的地方就是校牌,如果用学生的作品做校牌,不就可以增强他们的成就感,从而激发他们学习书法的积极性吗?

教师大会上,代先洲谈了自己的想法,他说:“书法是学校的校本课程,我建议让学生书写校牌,展示学生的书法作品,让他们获得成就感。毕竟,成功才是成功之母!”校长非常支持他,可是有的老师认为校牌是一个学校的门脸,让学生书写会显得不严肃。

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