姜林茂，张 洁

（昆明同仁医院，云南 昆明 650228）

近年来，随着人们健康意识和口腔卫生意识的不断提升，口腔健康和牙美医学在临床上受到广泛关注。同时，与口腔疾病相关的治疗方法也得到不断的创新和优化。儿童在换牙期易发生非暂时性的错颌畸形。导致患儿发生错颌畸形的原因较为复杂。错颌畸形不但影响患儿的牙齿排列及面部形态，还可增加其心理压力，不利于其身心健康。本次研究主要是分析用肌功能矫治训练法对错颌畸形患儿进行辅助治疗的效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2018 年9 月至2020 年5 月期间昆明同仁医院收治的150 例错颌畸形患儿作为研究对象。将这150 例患儿随机分为对照组（n=75）和观察组（n=75）。这些患儿的病程为0.6 ～2.7 年，平均病程为（1.3±0.4）年。在对照组患儿中，有男性患儿33 例，女性患儿42 例；其年龄为7 ～10岁，平均年龄为（8.5±0.7）岁；在观察组患儿中，有男性患儿31 例，女性患儿44 例；其年龄为8 ～11 岁，平均年龄为（8.9±0.6）岁。两组患儿的一般资料相比较，差异无统计学意义（P ＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

接受治疗前，为两组患儿使用X 线拍摄口腔全景片、头颅侧位片和曲面断层片。告知患儿在检查过程中进行平静呼吸并保持自然放松的状态，上下牙齿正中咬合，嘴唇轻轻闭合，Frankfort 平面需与地面保持平行状态[1]。根据患儿的X 线检查结果及牙齿的石膏模型为其选择合适型号的矫治器进行治疗，方法是：指导患儿正确使用软质矫治器，每天白天在其清醒的状态下至少佩戴2 h，晚上需连续佩戴9 h。告知患儿在佩戴矫治器时上下牙之间需轻轻接触颌间板，嘴唇闭紧，舌尖置于矫治器的舌诱导器上，舌体向上与硬腭贴合并保持正常的鼻呼吸。……