丁子建 陈柏祥 卢佳欣 张钰松

(广州城市理工学院,广东广州 510800)

0 引言

现阶段,市场上已经出现了一批大型的在线教学平台,如中国大学慕课,超星学银在线平台等,这些平台主要承载国家精品课程的教学,学生分布全国各地。而对于每个大学内部的日常教学使用起来则不方便,教师申请课程手续繁琐,意见反馈处理相对缓慢等问题相对而来。因此对于每个大学内部的日常教学,使用一个为其定制化的、自己内部维护的教学辅助网站要比使用大型的在线教学平台相对灵活方便,更易于满足使用要求。

1 需求分析

首先在平台整体布局和外观设计上尽量简洁易读,符合软件工程的规范要求[1],该平台服务于每个大学内部对应的日常教学,因而服务功能应基于大学内部教学要求而设计,其中必备的功能包括:存储学生教师的基本信息、上传试题或课后作业、综合评估学生的学习状况、能够嵌入到各学院和部门的网站内部等。

根据对教学辅助系统网站的需求分析,可以设计该网站功能:注册、登录、注销、观看课程资料、在线考试、查看测试、留言、综合评估等。

学生模块。学生可以通过平台进行自主查阅课程资料、自主进行考试、观看留言板、查看自身综合评估报告。

教师模块。教师可以自主上传对应课程资料供学生查询、录入题库、发表课后作业和考试。

系统管理员模块。管理员拥有最高权限,可以对平台的数据进行编辑管理、可以自主的嵌入不同的大学学院或部门的网站内部。……