◎ 楼 佳

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习,逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。物理核心素养主要由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面的要素构成。四要素相互关联、相辅相成。其中,科学态度与责任是指在认识科学本质,理解科学、技术、社会和环境的关系基础上,逐渐形成的包含科学本质、态度、伦理等正确态度和责任心,包含探索自然的内在动力,严谨认真、实事求是和持之以恒的科学态度,以及遵守道德规范,保护环境并推动可持续发展的责任感。[1]

如何促进和评价学生的核心素养是教学活动的重点。这就要求选考试题命题不仅仅是简单的对知识点的考查,更要基于核心素养的培养。既要体现课程改革教育的要求,也要凸显学科核心素养教育的要求。笔者认为,2021 年1 月浙江省普通高校招生选考科目物理试题正是符合这样的要求。现结合具体试题,就基于“科学态度与责任”核心素养,从三方面做一些个人分析。

一、展现科技成就 彰显核心素养

物理学科的特点决定物理试题情境的设计要注重理论联系生活、生产、科技,已达到学以致用的目的。以真实情景为形,以核心素养为神,做到形神兼备。

选考试题背景联系现代科技、重大工程,积极引导学生掌握物理的基本概念和基础理论的同时,既体现了选考命题的科学性,也体现了物理知识的实用价值,展现了物理学与高科技的紧密联系。……