张玉玲

学校作为社会主义建设人才的重要培育阵地，教学质量和教学方式一直受到社会广泛而高度的关注。随着时代的发展，教育的理念在不断更替，教育的方式方法也逐渐由传统模式向现代化、信息化模式转变。过去，课堂的主角一直都是教师，教师在台上主动讲，学生在台下被动听。至于听进去多少，往往不再被关注。新课改倡导的以生为本理念，就是要突出学生的主体地位，尊重学生的学习状态。数学贯穿了学生学习生涯的各个阶段，其重要性不言而喻。对于国家而言，培育高质量的数学人才，是信息技术与科学研究发展的重要前提。小学阶段正是数学学习打基础的重要时期，作为数学教师应全面贯彻以生为本的新课改理念，采取有效的措施激发他们从思想根源上爱上数学，从意识上愿意接受数学知识的熏陶，在兴趣的驱使下主动学习数学，从而发挥出学习的主观能动性。

一、课程改革视角下小学数学贯彻以生为本理念的必要性与重要性

学生是将来参与社会发展和社会主义建设的主力军，毫不夸张地说，学生就是国家进步与发展的未来。所以，在数学课堂教学中全面贯彻以生为本的新课改理念，是新时代蓬勃发展和学生个人全面发展的共同需要。通过对传统教育模式的改革与创新，将学生始终置于教育实施的主体地位，将主动学习、思考、探索、實践的主场交给他们，让他们充分发挥出想象力与创造力;同时增强对自我的认识，增加对数学学科的学习意愿与兴趣，自主地融入学习过程，并发自内心地爱上数学，从思想本质上提高主动学习数学的积极性，养成良好的学习习惯和思考习惯。……