刘雨佳

是否有家长曾发现孩子偷偷拿家里的钱？当孩子出现“偷拿”的行为时，家长是不是会不知所措？有的家长采取了比较极端的手段来制止孩子，可是不但没有让孩子认识到错误，还伤害了孩子的自尊心。今天我们就来探讨一下，当孩子出现“偷拿”这种行为时，家长应如何处理。

雨佳医生的提醒

孩子偷偷拿家里的钱，一般是为了买自己想要的东西。孩子所拥有的东西基本来自家长的给予，如果家长不给，他会通过“讨好”父母的方式去要，如果这样也没有用，他就只能通过其他途径去获得他想要的东西。有的孩子可能通过不停的哭闹去获得他想要的东西;有的孩子也许就像文中的涂涂那样，偷偷拿家里的钱去满足自己的需求。当家长发现孩子出现这种行为时，往往会反应过激，因为在家长看来，“偷”是很坏的行为。如果家长只是单纯地责骂、吓唬孩子，或者给孩子扣上“坏孩子”“小偷”的帽子，短期内孩子可能因为害怕不敢再犯错，但治标不治本，并没有从根源上解决问题。像文中的涂涂，他因为害怕“坐牢”而不敢再偷偷拿家里的钱，但当他发现偷偷拿家里的钱并不会真的“坐牢”时，他就又开始偷拿了。

家长应如何处理此类事件呢？

首先，家长要告诉孩子“偷拿”是不好的行为，告诉他为什么不好。需要注意的是，不要拿孩子的某一次行为来评价孩子，不要不停地翻旧账，不要编造一个严重的后果吓唬孩子。

其次，家长需要给孩子树立明确的界限感，告诉孩子家里的什么东西是属于他的，可以随意支配，不需要告知他人（例如他的书本、文具、玩具、零用钱等）;什么东西是属于他人的，需要经过他人同意才能使用（例如家长的手机、家长包中的物品等）;什么东西属于家庭成员共同拥有，可以使用，但是使用前要告知家庭其他成员，或在家人陪同下使用（例如厨房用品、家里的电脑等）。

再次，让孩子有机会得到他想要的東西或零用钱。例如涂涂想要零用钱，可以通过参加家务劳动的方式换取。具体方式和对应的奖励金额应由家长与孩子共同商议确定。

最后，当孩子做了错事时，是需要受到惩罚的。例如扣掉部分零用钱、取消一周的零食、取消一周看电视时间等。惩罚方式由家长单方面制定，并坚决执行，不能商量。

孩子是需要家长正确引导的，在给他建立界限感的同时，家长也要树立好榜样。既然家长教育孩子不能随便动他人的东西，那家长也应以身作则，使用孩子的东西时也要征得孩子的同意。给予孩子尊重，孩子才能学会尊重他人。