陈龙

【摘    要】高中物理是一门重要的高考考试科目，该学科抽象性强、理解难度大，学生在学习中常遇到阻碍和困难。鉴于此，本文立足于高中生的实际，基于高中物理教学现状，主要针对核心素养大背景下高中学生学习物理科目的有效策略进行相关浅析，以期提升其学习质量，仅供参考。

【关键词】核心素养;高中学生;物理;有效性

中图分类号：G633.7       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）21-0102-02

Effective Strategies for Senior High School Students to Learn Physics under the Background of Core Literacy

（The First Middle School of Linze County， Zhangye City， Gansu Province， China） CHEN Long

【Abstract】Senior high school physics is an important subject for the college entrance examination. The subject is highly abstract and difficult to understand. Students often encounter obstacles and difficulties in learning. In view of this， this article is based on the reality of high school students， based on the current situation of high school physics teaching， and mainly analyzes the effective strategies of high school students in learning physics under the background of core literacy， in order to improve their learning quality， for reference only.

【Keywords】Core literacy; High school students; Physics;Effectiveness

近年来，国家越来越重视对于人才的培养和教学质量的提升。高中物理的学习不仅关系着学生对于知识结构把握能力的提升，更影响着其后期的认知能力和逻辑思维的形成。学生应该充分认识到该学科的重要性，有意识地对学习理念、学习方法及学习模式进行调整，从而提升自身的学习水平。

一、革新学习理念

学生学习行为或学习模式的展开需要服从基本的学习理念。在新的时代背景之下，学生在高中物理的学习过程中不应依赖教师对传统知识的理论灌输，作为学生，其应该充分认识自己在当下学习中的主体地位，为自己争取更多主动发挥和思维创新的机会，认识到核心素养培育的重要价值和意义，以此为基准去展开学习。为了革新学生的学习理念，教师可以引导学生通过阅览书籍、资料搜集等多种方式去加强对核心素养的认知，对物理学科学习目标、要求进行拓展性了解;增强自身的学科认知水平，塑造个人全面发展的观念，革新自己的认知能力;找到物理科目内容和核心素养能力提升的契合点，进而在学习中避免片面追求成绩高低，准确把握物理学科与学习、生活和成长的逻辑关联，革新学习理念。……