咸丽楠 王文慧

（中国劳动关系学院 北京 100048）

该倡议提出以来，我国已与沿线几十个国家进行了多方面的交流与合作，实现了资源共享，推动国内企业“走出去”，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。倡议对企业所需人才的培养也提出了更高层次的要求。2016年，中央颁布《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，明确提出要培养大批急需人才，支持沿线各国实现政策互通、设施联通、贸易畅通、资金融通。

一、新型旅游产业人才培养的必要性

（一）旅游产业发展的保障：双向旅游交流暴增

中国与相关国家旅游合作也越来越密切，旅游产业已成为建设的重要载体。《“一带一路”旅游大数据专题报告》中指出：中国和“一带一路”沿线国家之间的旅游往来人次逐年增加（图1），“一带一路”成了全世界旅游的热点。同时据《“一带一路”大数据报告（2017）》显示：文化产业类及旅游管理类的人才均位于人才需求的前十名。所以，随着同沿线国家的贸易交往和文化交流不断推进，培养国际化旅游人才在其中的保障性意义也愈发凸显。

图1 中国和“一带一路”沿线国家旅游来往人才

（二）旅游企业提升的急需：“走出去”的必备条件

中国企业“走出去”。企业要想抓住机遇，首要问题的就是品牌国际化和人才全球化。由于沿线国家大多为发展中国家，经济市场体系的构建尚不成熟，贸易往来涉及的相关法律法规也不够完善，语言多为小语种，这使得我国企业在走出国门的道路中，面临的商业形势比发达国家更为复杂，中国唯有实行更加开放的人才培养政策，才能为中国企业“走出去”架起坚实的桥梁。……