土小红 赣州师范高等专科学校 罗秀琦 赣州市章贡区第三保育院

幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，促进幼儿的身心健康成长不仅是幼儿父母的期望，也是社会的期望。人的身体发育、机能发展和社会适应能力在幼儿期处于迅速的发展阶段，幼儿的价值观正处于萌芽期，尚未形成独立自主的行为意识，被动地依赖于外界因素对其观念进行主观的后期塑造。所以幼儿教育是教育事业中的最为关键的一项，也是幼儿学习基础知识和快乐成长阶段中最为重要的一环。众所周知，体育游戏是幼儿最感兴趣的、最喜欢的活动。在欢声笑语中幼儿不知不觉的锻炼了身体、促进了自身适应能力、培养了良好品行和学习习惯。参与体育游戏中的幼儿才是最真实的，最开心的，也是最享受的。它是实现幼儿健康成长的重要途径之一，但是一种或者两种单一的体能或技能体育游戏，并不能对幼儿各个方面的能力进行锻炼和培养，应该运用一种综合的体育游戏活动来促进幼儿的全面发展。

一、幼儿教育发展中开展体育游戏的必要性

（一）幼儿自身身心发展要求

《3～6岁儿童学习与发展指南》主要从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域描述幼儿的学习和发展。而这五大领域中，健康排在首位，可见健康的重要性。健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的良好状态及良好的适应能力。纵观个人发展的全过程，幼儿阶段是人体身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感、乐观态度和良好品质的重要阶段。……