杨韶华 无锡市东绛第二实验学校

随着阳光体育和课程改革不断走向深入，小学生体育运动需求不断升级，基于学生体育运动项目供给也更加丰富。篮球作为一项传统体育运动项目，在小学生中受到普遍的欢迎。然而，小学篮球教学供给和小学生篮球运动需求还存在一定的距离，需要教师优化小学篮球教学，不断提高小学篮球教学供给水平，让篮球教学走向高效，满足学生篮球运动需求，成为提高学生体育素养的重要渠道，也为我国篮球运动奠定人才基础。提高小学篮球教学需要根据篮球教学系统，对篮球教学进行系统化转变，从教学环境、教学内容、教学方法和教学评价等多个方面入手。

一、改良篮球教学环境，激发学生运动内力

教学环境对学生篮球学习具有潜移默化的影响，教师应基于学生篮球运动需求，对传统篮球运动环境进行改良，营造和谐教学氛围，优化运动环境布置，创设教学情境等，激发学生参与篮球运动的兴趣。

（一）营造和谐教学氛围

和谐、轻松的教学氛围有助于激发学生参与篮球运动的热情，教师在实施篮球教学时，应关注教学氛围在篮球教学中的价值，不断优化篮球教学手段，营造和谐的教学氛围，让学生全身心得到放松，释放学生运动潜能，从而提高小学篮球教学效能。如篮球热身训练环节，借助轻快的音乐营造轻松、和谐的教学氛围，让学生跟着音乐的节奏进行热身运动。音乐的运用，不仅优化篮球教学氛围，而且也给学生热身运动提供支持，让热身运动更加有效，学生参与热身运动的热情更高。……