汪成辉 福建省三明市三元区东霞小学

体育是整体教育的重要组成部分，从小学到大学的教学体系中，体育教育都十分重要。而篮球作为学生最热爱的体育项目之一，在篮球教学的过程中，培养学生的体育素质和团队合作能力就变得尤为重要。同时小学阶段是激发学生共情能力和培养学生团队合作能力的关键时期，因此教师应当正确意识到通过篮球教学培养学生团队精神的重要性，并且积极掌握相关的教学策略和教学方式，引导学生从小学就树立起团队协作意识，为将来步入更高年级的学习或进入社会职场奠定团队合作的基础。

一、小学体育篮球教育现状

目前小学体育篮球教学过程中，一方面，过于侧重口头传授学生投篮、运球、防守的知识和技巧，缺少教师演练，学生模仿训练。众所周知，小学生处于具象思维状态，对书面或口头知识的感悟不如实际操作获得经验更快、更深刻、更具有说服力。因此教师应当将口头传授知识与实际演练相结合，帮助学生从听觉和视觉上理解和感受篮球运动的技巧所在、魅力所在。另一方面，教师不重视组织每一位学生积极参加体育课堂的篮球运动，有一部分本身热爱篮球运动的同学在教师的领导下积极参加了篮球运动，但是另一部分对篮球运动缺乏兴趣的同学往往更需要教师的指导和帮助，通过丰富多样的教学形式和团队篮球比赛，帮助这部分同学感受篮球运动的魅力所在，同时积极展现自己的优势，融入集体来提高自身的沟通能力和人际交往能力。……