岳莹

随着素质教育的不断推进，中职思政教育工作成为政府关注的重点内容之一。中职开展思政教育，不仅要提升学生的实践能力，还要巩固他们的思想意识形态，保证他们的思想积极性和健康性。但当前中职思政教育工作仍旧存在着一些问题，需要教师和学校予以关注与重视。笔者作为一名中职思想政治教师，从自身多年的教育经验出发，谈谈如何在中职思政教育中渗透工匠精神，以为思政教师提供参考和借鉴。

一、工匠精神与中职思政教育有效融合的价值

（一）有助于提升学生的道德素养

学生的道德素养和意识形态一直都是各大高校思政教育工作的重点教育内容。随着党的十八大召开，弘扬社会主义核心价值观成为高校教育的关键内容。在学习理论知识的基础上，培养学生的专业能力，提升他们的专业素养，丰富他们的综合能力，让他们以更为成熟的姿态面对社会。中职思政教师在授课的过程中不仅要提升学生的思想道德水平，还需要结合中职院校的特点，提升学生的实践水平。所以，在中职思政教育中融入工匠精神，是当代思政教育的主要途径。

（二）有助于提升学生的实践能力

现在，大多数中职院校都存在一个问题，那就是注重理论、忽略实践。殊不知，对于中职学生而言，良好的实操能力是他们适应社会的必备功能。所以，思政教育必须注重中职院校的职业特性。将工匠精神与思政教育进行有效融合，首先，可以帮助学生树立良好的职业素养，提升他们的实践能力;其次，可以借助工匠典型树立榜样形象，发挥其模范作用，让学生在良好的学习环境下培养自我职业意识、责任感。……