广西科技大学医学部病原生物学与免疫学教研室 邓 琦 段斯亮 韦熹苑 刘 云 马新博*

医学微生物学是一门基础医学课程，主要研究与医学相关病原微生物的生物学特性、传染致病机理、抗感染免疫、特异性诊断技术和防治措施等，以控制和消灭与微生物有关的传染性疾病和免疫性疾病，达到保障人类健康和提高生活水平的目的。医学相关的临床医学、预防医学、口腔医学、护理学、药学、中药学等专业都需要学习该门课程，然而医学微生物学具有理论性强、内容抽象枯燥等特点，同时课程涉及大量生物化学、分子生物学、组织与胚胎学、病理学等前沿学科的知识内容，难于理解和掌握。这就要求我们采用多种教学手段，灵活运用不同的教学方式进行授课，以提升教学效果。

近年来，“互联网+云技术”科学手段的迅猛发展为教学改革引入了无限思路。教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，要积极发展“互联网+教育”，探索智能教育新形态，推动课堂教学革命。2020年初新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，为了实现高教厅“停课不停教、停课不停学”的文件精神，全国高校纷纷部署了符合自己教学特色的线上线下课程。其中，开放式网络课程MOOC（Massive open online courses）和小规模限制性在线课程SPOC（Small private online course）成为线上线下课程教学的热点模式。中国大学MOOC平台的资源丰富，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国多家知名高校的MOOC课程。……