福建省南平市建阳区小湖中学 刘有明

教育备受重视，全面建构高效课堂，改革教学体系是现今教师研究探索的重点方向。通过高效的课堂教学，能让学生在有限的课堂时间里达到最优的学习效果，把课堂重点知识印在脑海中，加强知识记忆，提升学生做题时对知识的应用能力。

一、数学高效课堂构建的必要性

建构数学高效课堂的重点问题是教师与学生之间积极、友好地沟通，进而改善师生关系。教师和学生之间的友好相处，可以对高效课堂的快速完善和构建提供良好的帮助。通过师生间的默契度来提高数学课堂教学质量，这对高效课堂的发展十分关键。

建构数学高效课堂教学模式，是希望通过改变教学思维模式来改变教师传授知识的方式。学生在整体授课的模式当中去接受学习知识，从而构建高效数学教学体系，培养学生开放式的思维能力，掌握良好有效的学习知识的方法，而不是被动接受、死记硬背地学习知识。被动的学习方法只会让学生在看到题目的时候被动解题，不能灵活运用所学的理论知识。改善学习的方式方法，不仅可以让学生在轻松的学习环境下学到有效的知识，还能改变学生的整体学习质量，提高学习成绩以及综合素质。

二、构建数学高效课堂的策略

（一）丰富数学课堂教学模式，开展高效小组讨论

青少年学生在这个年纪大多数拥有探索性和好奇心，多元化的课堂模式可以充分激起学生的探索欲望。……